本文在分析高新技術企業在產業生命周期各個階段的特點的基礎上，確定了高新企業生命周期各個階段的關鍵價值驅動因素，建立了基于產業生命周期的高新技術企業申報評價指標體系。然后以處于成長期的高新技術企業為例，利用上述設計的高新企業申報成長期價值評價指標體系，建立了基于網絡分析法（ANP）的高企成長期價值綜合評價模型。以35家信息技術類上市公司為樣本，對樣本公司價值進行評價，檢驗評價指標體系和成長期綜合評價模型的有效性。

2019年12月26日，歐洲頂級教育技術峰會OEB全球峰會在德國柏林舉行，來自全球70多個國家的2500多名教育專家、高新科技技術企業決策者和公共組織領導人出席。逸雪集團旗下的松鼠愛學是唯一受邀參加峰會并發表主題演講的中國教育科技公司。

松鼠人工智能聯合創始人兼首席科學家崔蔚博士代表人工智能教育獨角獸發表主旨演講，講解人工智能技術化個性化學習將如何促進專業技能培訓的發展。松鼠人工智能聯合創始人兼首席科學家崔衛國博士代表人工智能教育中國聯通發表主旨演講。崔蔚正在解釋人工智能技術化個性化學習將如何促進專業技能培訓的發展。

松鼠人工智能學習聯合創始人兼首席科學家崔蔚博士與荷蘭教育委員會主席伊迪絲·霍奇、布萊恩·亞歷山大等全球教育和科技界名人共同領獎，喬治敦大學的作家和教師，布萊恩亞歷山大咨詢公司的未來學家和研究員，奧利維爾·克勞茲，“42”教育機構的聯合創始人，伊亞德·拉萬，馬克斯·普朗克進化人類學研究所的人類和機器中心的創始人，麻省理工學院媒體實驗室的副教授，以及作家保羅·克什納和奧黛麗·沃特斯。他們討論了人工智能和其他新技術的發展將如何改變學習方式，解決專業技能培訓的難題，以及如何發展教育以應對未來的變化。

OEB全球自1995年成立以來，經過十多年的發展，在德國聯邦教育和研究部以及歐洲教育和文化管理局的大力支持下，OEB全球逐漸發展成為歐洲最大的年度教育技術峰會。OEB全球在全球教育界有著巨大的影響力。

在科技日新月異的時代，教育能提供什么？發生了什么新變化？今年的OEB Global以“塑造學習的未來”為主題，討論了未來教育的主題，包括數據和技術在學習中的應用、個性化數據驅動教育的發展、教育機器人技術的發展、面向未來的技能的培訓以及在未來。與會專家對未來發展發表了不同的看法和看法。